Zrozumienie gry schematycznej

Czy kiedykolwiek zastanawiałeś się, dlaczego twoje dziecko nosi ze sobą torbę z zabawkami podczas zabawy, zamiast zostawić ją w jednym miejscu, lub dlaczego ciągle wysypuje zabawki z pudełek, zostawiając ogromny bałagan do posprzątania i odmawia zaprzestania? Te ukryte wzorce zachowań mogą czasami być frustrujące dla dorosłego, ale nie tylko są one niezbędne dla rozwoju dziecka, ale także stanowią dynamiczną drogę do zabawnego uczenia się. Te wzorce powtarzających się działań znane są jako schematy. Zabawa schematyczna to moment, w którym niemowlęta, małe dzieci lub młodsze dzieci odczuwają potrzebę powtarzania pewnych działań, aby zbadać i zrozumieć, jak działa świat wokół nich. Ćwiczenie tej samej aktywności w kółko wspiera rozwój mózgu dziecka, konsolidując ich doświadczenie edukacyjne.

Poprzez rozpoznawanie różnych schematów, możemy zapewnić dzieciom zajęcia i zasoby, które utrzymają ich zainteresowanie, a także pomogą im w ich etapach rozwoju. Zbadajmy 4 powszechne schematy, które możesz rozpoznać jako rodzic/opiekun...

Rozpraszanie

Rozpraszanie może występować w zachowaniu dzieci na wiele sposobów, przykłady tego mogą obejmować: wyrzucanie zabawek z pudełek, tworzenie losowych znaków na ich rysunkach/malarstwie, kopanie i rzucanie błotem/piaskiem lub wylewanie brokatu. Poprzez rozpraszanie przedmiotów, dzieci mogą badać tekstury i rozmiary, doświadczając poczucia wolności i ciekawości, co skłania je do odkrywania skutków swoich działań, a także uczą się, jak sprzątać.

Ze względu na to, że dzieci chcą rozrzucać przedmioty, mogą być zainteresowane następującymi zasobami: brokatem, piaskiem, błotem oraz konewkami/lejkami.

Oto kilka pomysłów na promowanie tego typu rozwoju poprzez zabawę:

• Zabawa wodą – wykorzystaj zasoby takie jak funnels, konewki lub jugs do uzupełnienia w różnych kolorach lub rozmiarach buckets.
• Twórz obrazki z brokatem lub dla bardziej kontrolowanego rozwiązania zabawy w bałaganie nasze Panele z Brokatem oferują ten sam zapierający dech w piersiach widok opadającego/rozproszonego brokatu, ale zabezpieczony w naszej charakterystycznej ramie Easy Hold Panel.
• Zabawki rozpraszające, takie jak nasz przezroczysty tickit fish, jewels lub shells i pozwól swojemu dziecku posortować je według odpowiednich kolorów bowls.
• Stwórz tacę sensoryczną lub stół z różnymi sekcjami wypełnionymi różnymi teksturami, takimi jak piasek, ryż, makaron, gleba itp. Nasz Tace Odkrywcze są idealne do tego typu aktywności!

Obrotowy

Dzieci są pochłonięte ruchami okrężnymi i cieszą się kręceniem, wirującymi ruchami, rysowaniem kół i okrągłych kształtów, włączaniem i wyłączaniem kranów, obserwowaniem wentylatorów, bączków, zabawą na karuzelach, poruszaniem kołami, używaniem wałków do ciasta oraz machaniem wstążkami lub serpentynami. To może pomóc im w nauce o kształtach, przestrzeni i ruchu.

Pozwól swoim dzieciom bawić się zabawkami z obracającymi się kołami i zębatkami, kulami o różnych kształtach i rozmiarach, karuzelami i wirującymi zabawkami.

Oto kilka pomysłów na wspieranie zainteresowania rotacyjnego:

• Zapewnij piłki o różnych kształtach i rozmiarach i pozwól swojemu dziecku uczestniczyć w grach związanych z kopaniem, rzucaniem i łapaniem. Nasz bilet Constellation Ball oferuje dodatkowe doświadczenie sensoryczne z brokatem w tradycyjnych grach w piłkę.
• Stwórz małą scenę do zabawy samochodami – dając swojemu dziecku małe zabawki samochodowe, nie tylko pomaga w nauce o rotacji, ale jest również idealne dla Twojego dziecka do zabawy wyobraźnią i zachęcania do rozwijania umiejętności opisywania.
• Nasz bilet Tęczowi Drewniani Ludzie Społeczności jest doskonałym źródłem do odkrywania rotacji. Mogą ćwiczyć tę podstawową umiejętność z tym zasobem, przykręcając tęczowe 'ubrania' do gwintowanych ciał, a następnie tworząc małe postacie, przykręcając stopy.

Otulanie

Dzieci będą obserwowane, jak zakrywają przedmioty lub siebie różnymi materiałami, ciesząc się chowaniem, tworzeniem ciemnych szałasów i owijaniem rzeczy w papier lub tkaninę. Uczą się o świadomości swoich ciał i badają, jak ich ciała i przedmioty łączą się z fizycznym światem. Będą również uczyć się, jak przedmioty zachowują swoją formę w różnych scenariuszach.

Zapewnij zasoby, które pozwolą im tworzyć nory, przebierać się i chować przedmioty:

• Przebierz się w różne materiały, takie jak organza, szaliki, czapki itp.
• Zasoby podobne do Koło Sortujące Jeża pozwól dzieciom chować kształty i obiekty, jednocześnie poprawiając ich umiejętności rozpoznawania kształtów i kolorów.

Łączenie

Dzieci spędzają czas, łącząc różne rzeczy za pomocą sznurka, taśmy lub wstążki. Lubią budować łańcuchy z przedmiotów i łączyć tkaniny. Wykonując te czynności, będą odkrywać, jak przedmioty łączą się i rozdzielają, jednocześnie rozwijając swoje umiejętności motoryczne. Najprawdopodobniej zauważysz, że zaczną lubić zabawki konstrukcyjne oraz robienie prac plastycznych, gdzie mogą kleić ze sobą kawałki materiału.

Oto kilka zabawnych pomysłów na zabawę, które wspierają schemat łączenia:

• Twórz biżuterię z sznurków i luźnych elementów, takich jak nasze Tęczowe Drewniane Kółka.
• Nasze Connecting Camels zapewnij możliwość różnorodnych wyzwań związanych z sekwencjonowaniem i łączeniem, ponieważ łatwo je ze sobą łączyć i rozdzielać.
• Udekoruj strefę zabaw, tworząc łańcuchy papierowe! Połącz kawałki papieru, aby stworzyć piękną dekorację. Możesz nawet stworzyć małe rysunki na papierze, zanim je połączysz, aby dodać dodatkowe wyzwanie!

Podsumowując, istnieje wiele innych schematów do odkrycia, ale zrozumienie i rozpoznawanie tych powszechnych schematów w zabawie dzieci jest kluczowe dla wspierania ich rozwoju poznawczego i fizycznego. Te powtarzające się wzorce zachowań, takie jak rozpraszanie, działania rotacyjne, otaczanie i łączenie, nie są tylko przypadkowe ani zakłócające; są to celowe eksploracje, które pomagają dzieciom zrozumieć świat wokół nich. Zapewniając dzieciom odpowiednie zasoby i możliwości angażowania się w zabawę schematyczną, rodzice i nauczyciele mogą ułatwić głębsze doświadczenia edukacyjne oraz wspierać kreatywność, rozwiązywanie problemów i umiejętności motoryczne. Ostatecznie, akceptacja zabawy schematycznej pozwala nam pielęgnować naturalną ciekawość dziecka i pomagać mu budować solidne fundamenty dla przyszłej nauki.